近日，学校教务处发布《吉林外国语大学关于2026年微专业建设项目拟立项名单的公示》（教务处〔2026〕52号），我院申报的法律翻译微专业经学院申报推荐、专家评议、学校层层审核，成功获批2026年度校级微专业建设项目。随着本项目落地，英语学院实现各系部均设有特色微专业的建设布局，全院微专业总量达5个，构建起覆盖翻译、商务、教育、跨境服务、法律语言服务的复合型人才培养矩阵。

为全面推进学校“新文科”建设，主动适配新技术、新业态、新模式、新产业对跨学科外语人才的需求，加快本科专业现代化升级，我校组织开展2026年微专业建设项目遴选工作。英语学院高度重视本次申报工作，立足英语学科优势，聚焦法律翻译行业人才缺口，组织骨干教师团队开展行业调研、课程论证、方案打磨，围绕“外语+法律”交叉融合设计模块化课程体系，最终“法律翻译”微专业顺利通过评审立项。

早在2024年，学院便深耕微专业建设赛道，当年申报的4个微专业全部获批，立项率100%，迈出跨学科人才培养坚实一步。两年间，学院持续优化微专业布局，统筹各系部专业特色、师资力量与行业需求，均衡推进各方向交叉项目建设。本次“法律翻译”微专业获批后，学院5个微专业分属不同系部，真正实现每个系部配套1个特色微专业，形成差异化、全覆盖、多层次的微专业培养体系，全面覆盖涉外商务、基础教育、跨境传播、智能翻译、法律语言服务等主流就业赛道，充分满足学生个性化发展、多元升学就业的需求。

微专业建设是学校构建新型跨学科专业组织模式、促进学科交叉融合、深化产学研协同育人的关键抓手，也是英语学院以本科教育教学审核评估为契机，落实新文科建设、强化专业内涵建设的核心举措。学院5个微专业坚持“语言+专业”培养逻辑，打破传统单一语言学科壁垒，将法律、经贸、教育、数字技术、文化传播等领域知识与英语语言能力深度融合，以轻量化、应用型、实战化课程，补齐学生复合技能短板，提升毕业生职场核心竞争力。

下一步，英语学院将有序推进“法律翻译”微专业课程开发、师资配套、实训资源搭建等各项建设工作，同步持续完善现有五大微专业教学运行、实践实训、考核认证机制。学院将依托全覆盖的微专业体系，持续深化人才培养模式改革，打造“主专业+微专业”复合育人特色，为社会输送更多兼具扎实英语功底、跨领域专业能力、国际视野的复合型外语人才。