2023年9月7日上午8：30，“以学生为中心”的中学英语课堂互动设计与实施在吉林外国语大学地球村英语村开讲。此次讲座由来自佩尔英语培训学校的讲师Cybet Blanca Gomez主讲，2023年国培项目培训班全体学员出席讲座

课程一开始，Cybet在进行简单的自我介绍之后开门见山的引入主题“Let’s  Become Great Teachers”。首先她向大家提出问题“什么是批判性思维”，随后对此做出详细阐释——批判性思维是一种对你读到的，听到的，说出口的或是写下的东西进行质疑，分析，解释，评估和判断的思维方式。紧接着，她阐述了批判性思维的重要性，进而引申到教学之中，引导学生在课堂上也能够具备批判性思维。教师可以通过提出一些问题作为课堂的开场白，从而激发学生们的批判性思维，例如：“我想知道如果…会发生什么”，“让我们来看看…”“或者是让我们来预测一下接下来会发生什么？”等等。

在解释过批判性思维在授课方面的重要性之后，Cybet开始与台下的老师进行互动，引导各位老师学着去激发学生们的批判性思维。她向大家提出了一个问题“有人送你一只企鹅，不能卖掉也不能送人，你用它做什么？”随后她让台下的老师尽情发散思维去回答问题，并告诉她们在教学的过程中可以提出这种问题以激发学生们积极发散思维。

除此之外，Cybet还向大家提出问题：“批判性思维如何应用于现实生活？”她解释道，批判性思维不仅是一种学习技能，也是一种生活技能，这种技能将继续延续到我们的职业选择和家庭生活中。她给我们提供了一些有助于引发学生批判性思维的策略，例如提供玩耍的机会，增强他们的阅读对比技能，学会提问题，学会连接分散性思维，学会等待，帮助学生们产生假设等等。为帮助大家更深刻的理解批判性思维更深层次的含义，她与台下的老师进行游戏互动，和大家一起玩单词记忆猜测小游戏，增强讲座趣味性的同时也让各位老师对于批判性思维有了更加透彻的理解。

讲座的最后，Cybet指出我们在处理一个新问题时，保持开放的心态和灵活的思维是批判性思维的关键，老师们可以通过给予不同的观点，不同的解释或者问题解决的不同方式以肯定态度，使学生们保持乐观开放的心态，以此培养批判性思维。此次培训意义深重，通过这次讲座，各位老师对批判性思维有了更深刻的理解，对英语课堂互动也有了更具体的想法。