为进一步提高农村小学英语教师的教学基本功和教育教学能力，优化英语课堂教学模式，推进小学英语教育教学工作，10月20日下午，由我校英语学院王学睿副教授负责进行课堂设计，在微格实验室进行个人录像作为研修实验的验收，评选出优秀课并进行展示。

特岗老师用10分钟的时间以展示交流的方式进行，王学睿副教授同时建议特岗教师们在课上要有导入，教学过程中要以“设计有效活动，构建高效课堂”为主线。特岗教师们精心设计教学过程，讲课时沉着冷静、自然大方，课堂上穿插了故事、歌谣、游戏，寓教于乐，使课堂内容精彩纷呈，充分展示了特岗教师们扎实的教学基本功和较强的临场应变能力。

本次微格课体现了特岗教师们的水平与学科素养，得到了广大评课教师的肯定与支持。特岗教师们纷纷表示此次的活动使他们受益匪浅，他们将会在今后的教学中逐步完善自我，提高教学质量。