近日，学校公布校级专业学位研究生案例教材建设项目立项名单，经教师个人申报，所在单位推荐，评审专家组研究决定，英语学院蔡慧琳老师申报的《英语课堂密码：案例解码》与高艳老师申报的《人工智能辅助的中学英语教学设计》两项案例教材成功获批立项。这是学院在研究生教育教学改革与教材建设领域取得的重要突破。

案例教学是我校提升研究生实践创新能力的重要途径。为将这一成功实践常态化、体系化，形成可传承、可推广的优质教学资源，并打造我校研究生教育的特色与品牌，学校特专项推动此次案例教材建设。

一直以来，英语学院高度重视研究生教材建设与课程体系优化，将案例教学作为提升人才培养质量的重要抓手。学院鼓励教师深入行业一线挖掘鲜活案例，推动教学内容与行业标准、职业需求精准对接。此次两项案例教材成功立项，不仅彰显了学院在专业学位研究生教学改革方面的扎实积累，也为进一步完善应用型人才培养模式、提升研究生实践创新能力奠定了坚实基础。

下一步，英语学院将严格按照项目建设要求，统筹推进教材编写、打磨与试用工作，严把质量关，力争打造出一批具有示范引领作用的精品案例教材，为学校专业学位研究生教育高质量发展贡献力量。