近日，教育部高等教育司公布了“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材遴选结果。由我院翻译系方杰教授主编的《英语阅读2》《英语阅读4》成功入选，充分展现了我院在英语教育教学研究、教材编写及课程建设方面的深厚积淀与创新成果。

《英语阅读》系列教材是“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）”的核心课程教材。教材对标相关《指南》要求，延续“泛”的核心特质，内容兼具百科知识性，涵盖英语国家各个领域。教材文体丰富多样，精选记叙文、说明文、议论文、新闻、广告、小说、诗歌、戏剧等不同语言风格的各类语篇，既提供全面系统的阅读训练，还新增具有可操作性的“批判性阅读”内容，将思辨能力培养融入阅读能力提升过程；专业内涵方面，配套全新 WE Learn 平台，补充内容依托式阅读训练；同时关注中国题材，凸显中国元素，引导学生对中外文化进行分析比较，增强对中国文化的认同。

此次两册教材成功入选“十四五”国家级规划教材，是对该系列教材在全国英语专业教学领域历经多年沉淀的广泛认可。截至目前，我院教材建设已实现国家级、省级规划教材的“双覆盖”。这一突破性成果，是我院长期以教材建设为抓手、系统推进教学资源提质升级的必然结果，彰显了学院在英语专业基础教学资源建设的实力，也为后续课程教材的精品化、特色化发展奠定了基础。未来，英语学院将以此为契机，持续深耕教材建设与教学创新，不断提升教育教学质量，为培养具有全球视野、中国情怀的新时代高素质人才注入更强动力，为我国高等教育事业的蓬勃发展贡献更多智慧与力量。