新学期的乐章已经奏响，又一批充满朝气与活力的研究生新同学踏入校园，开启人生崭新篇章。为帮助英语学院2026级研究生尽快了解、适应研究生阶段学习生活，明晰培养规范、科研要求与职业发展方向，树立清晰读研目标，9月11日下午，英语学院在阶十二教室召开2026级研究生入学教育大会。学院院长李英涛、阎玉涛老师、侯德军老师，校外行业导师杨忠平，专业导师高艳老师、刘慧老师，研究生辅导员冷佳奇老师、关源老师悉数到场，2026级全体研究生参加本次大会。本次大会由阎玉涛老师主持。

会议伊始，阎玉涛老师进行开场主持，介绍本次入学教育大会整体议程，逐一介绍到场的学院领导、行业导师与学术导师，帮助新生快速认识与会师长，拉开大会序幕。

会上，李英涛院长为全体2026级研究生作专题入学指导。他详细介绍了英语学院三十余年的深厚办学底蕴、雄厚的师资力量、优质的本硕专业建设成果与亮眼的学科排名，系统展示学院完善的科研平台、研究生培养体系，让新生全方位、深层次了解学院办学实力与育人特色。

院长紧扣“学好外国语，做好中国人”的育人初心，围绕成人、成才、成功三大核心维度，对新一届研究生提出系统性成长要求。在“成人”层面，他要求新生以德为先、坚守初心，厚植家国情怀，积极参与集体建设与社会实践，锤炼高尚品德修养。在“成才”层面，院长强调研究生要扎实精进专业功底，主动参与科研项目、学科竞赛与专业实践，积极考取专业资质证书，依托学院优质平台积累学术成果与实践经历。此外，院长鼓励全体新生树立长远发展视野，运用倒推式规划明确学业、科研、就业、升学方向，坚持严格自我管理、善用校内外资源，勤学善思、笃行精进，在三年读研时光中实现个人综合素质与专业能力的全方位高质量成长。

本次大会特邀吉林大学附属中学高新慧谷学校副校长、长春市英语学科带头人杨忠平老师开展专题讲座。作为资深高级教师与一线教研骨干，杨忠平老师拥有丰富的基础教育教学、教研评审与师资培育经验，立足行业一线视角，为新生系统剖析英语教师职业成长体系。

讲座围绕教育初心、教师成长、业务精进、教育思想四大板块展开。他引经据典阐释立德树人的根本教育使命，引导新生坚守育人初心、涵养教育情怀。从教师成长规律出发，他指出优秀教师的成长离不开内生动力与外部平台，既要保有勤学创新的内在自觉，也要珍惜平台历练的宝贵机会。同时，杨忠平老师结合当下英语教育行业发展趋势与岗位核心能力标准，解读学科教学（英语）专业的发展前景与能力要求，介绍行业导师的帮扶作用，为同学们职业发展提供清晰指引，鼓励大家深耕专业、扎根一线实践，沉淀成熟科学的教育理念，筑牢从教根基。

随后，刘慧老师围绕导学关系、科研学习与师生相处展开专题分享。她阐释导学是互助共进的学术成长共同体，提醒新生摆正学习心态，规避认知误区，掌握高效沟通方式，做到主动汇报、带着思考请教问题，理性看待导师的批评建议，引导同学们转变学习思维，夯实科研基础。

高艳老师系统解读学科教学（英语）专业人才培养方案，梳理培养环节、师生互选、课程教学等相关要求，着重强调实践教学的重要性，介绍实践教学安排、学生评教、教学座谈等制度规范，帮助新生熟悉专业培养体系。

冷佳奇老师围绕学院学生管理开展分享，讲解学院反馈渠道、学术讲座、学科竞赛、科研项目平台等成长资源，介绍学生管理规定、奖惩机制、班级建设、学生组织及社会实践相关内容，助力新生快速融入学院集体生活。

活动尾声，阎玉涛老师对本次入学教育大会作总结，梳理大会核心学习成果，对全体2026级研究生寄予殷切期许，宣布本次入学教育大会圆满结束。

此次入学教育大会内容丰富、指导性强，覆盖学院认知、成长规划、职业引领、科研学习、日常管理等多个维度，帮助新生明晰发展方向。未来，2026级研究生将怀揣初心、脚踏实地，勤学深耕，在英语学院书写属于自己的青春答卷。