2018年9月17日13时30分，在国际交流大厦一楼报告厅开展了国培计划（2018）——乡村学校骨干教师（中学英语）培训班第二期第五讲：基于学科核心素养的初中英语阅读教学，授课教师为张秀萍老师。

张秀萍，特级教师，中共党员，吉林省实验中学年级主任，吉林省骨干教师，吉林省优秀外语教师，吉林省首届初中十佳外语教师，吉林省初中英语张秀萍名师工作室主持人，吉林省“国培计划”专家，吉林省中小学幼儿园教师工作坊特聘专家，吉林省基础教育质量检测英语学科专家库成员，吉林省名师工作坊特聘专家，长春市科研型名师，长春市初中教科研中心组成员，长春市教学教研先进个人，长春市初中毕业生学业考试英语学科命题人才库成员，并多次以命题组长的身份参加吉林省以及长春市中考英语毕业考试的命题工作。长春市中小学英语教学研讨会会员，长春市中小学市级骨干教师高级研修班成员，连续多年被评为全国奥林匹克英语竞赛优秀指导教师。

讲座中，张秀萍老师从语言能力、思维品质、文化素养等核心素养讲起，从而引出初中英语阅读作为语言能力的重要组成部分，培养学生的英语阅读素养以及提高阅读能力是初中英语教学目标之一。随后，张老师分析了初中英语阅读教学现状及存在问题、日常阅读教学中的问题以及教学方法上的问题。她提到在日常教学中，阅读能力的培养对帮助学生获取更多信息、拓展视野、激发学习兴趣以及提高学生文化意识具有重要意义。

对此，张老师讲解了英语阅读要遵循的原则。首先，要有够量的、适当的、多种问题的阅读素材；第二，创设积极的阅读策略和环境，提供积极的阅读体验；第三，课内外阅读的结合，教师不能停留在教材的教和学上，还要选择适宜学生认知能力和水平的课外阅读书籍供学生阅读，并以多种形式引导学生主动进行课外阅读---定期组织交流课外阅读的感受和收获，读后感作文比赛，短剧表演等。

随后，张老师以八年级下册教材中的例子来解释如何改变生硬的教学方法，做到寓教于乐。最后，张秀萍老师向学员们分享了教学中采取的阅读策略以及课外阅读实施方法。同时，希望所有老师能够利用身边的资源，不断提高自身素养，探索出一条阅读写作之路，带领孩子们越走越远。

延边州和龙和安学校中学英语教师陈雪峰老师评价，通过张秀萍老师讲座，感受到了初中阅读和写作的重要性，讲座中学习到了先进的词性、语法以及阅读教学方法，可以运用到自己今后的教学中，总的来说对自身帮助特别大。